论高中英语课堂教学反思的模式

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songyang1988
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“反思”这个词自上世纪80年代以来,越来越多的被引用在世界各国的教学领域中,在国家全面实施教育改革的今天,高中英语课堂中的教学反思已经成为十分热门的话题.教师的自我反思(self-reflection),是指教师通过对自己的教学理念和教学行为过程进行全面的审视、分析和思考,进行自我调整[1].“课堂教学永远是一门遗憾的艺术”,高中英语教师要成长,要发展其教学技能,如何有效的对课堂进行反思,就成为了核心问题.
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