切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
利用爱国主义教育基地培育和弘扬民族精神--百色市右江区中小学提高德育工作实效性初探
利用爱国主义教育基地培育和弘扬民族精神--百色市右江区中小学提高德育工作实效性初探
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dbird
【摘 要】
:
右江区是广西百色市政治经济文化的中心,是著名的“百色起义”发源地,红七军的故乡.在这片红土地上,有着十分丰富的德育资源,如红七军军部旧址、红七军政治部旧址、红礼堂旧
【作 者】
:
百色市右江区教育局
【机 构】
:
广西百色右江区教育局,533000
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2004年9期
【关键词】
:
爱国主义
教育基地
培育和弘扬民族精神
百色
右江
中小学
德育资源
红七军
起义
旧址
政治部
经济文化
纪念馆
纪念碑
发源地
中心
土地
礼堂
军部
广西
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
右江区是广西百色市政治经济文化的中心,是著名的“百色起义”发源地,红七军的故乡.在这片红土地上,有着十分丰富的德育资源,如红七军军部旧址、红七军政治部旧址、红礼堂旧址、百色起义纪念碑、百色起义纪念馆等爱国主义教育基地.
其他文献
把课堂还给学生——构建高效课堂的哲思
高效课堂理念主要有三个内容:教学本质的追问、有效教学的真谛、自主课堂的构建。新课标提出培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。如果还用之前的方式进
期刊
初中物理课堂的高效教学之我见
初中是学生最开始接触物理学科的教育阶段,学生所接受的物理教育对他们的未来有很大的影响。然而,现在我国初中物理课堂依然存在很多问题,比如学生过于被动、教学方式过于单
期刊
如何把握电视纪录片创作中的主观性选择
电视纪录片与其他类型的电视节目相比较为特殊,属于非虚构的电视作品,是编导根据现实生活中的个体生命、真事、真景象、真氛围而创作的,但它无法拒绝编导的主观介入,表达了作
期刊
电视纪录片
创作
主观性
选择
支持学生发展的有效教学策略
随着课程改革的深入实施,新的课程理念能否转化为教师的教育教学行为是课程改革顺利推进的关键.而支持学生发展的有效教学,是新课程理念在教育教学中的集中体现.教师有效的教
期刊
学生发展
有效教学
策略
初中思想品德课中的“快乐”教学
一、建立一种民主、平等、和谐的师生关系,营造“快乐”教学气氛 这是政治课堂实行快乐教学的前提和基础。老师必须勇于抛弃陈旧、迂腐的传统观念,放下唯我独尊的臭架子,不要害怕学生“造反”,来挑战你的权威。让学生知道“三人行必有我师”,老师也有不如学生的地方,师生之间是平等、民主、和谐的,有什么独到的见解可以放胆在课堂上发表。总而言之,师生间平等了,教学才能“快乐”起来。 二、搜集充分的“快乐”素材。
期刊
初中思想品德课
学生
快乐教学
政治课堂
师生之间
师生关系
民主
教学气氛
传统观念
课堂上
造反
人行
权威
架子
基础
多维课堂信息交融联动,异质师生风格互动促生成——《生态系统的物质循环》教学设计
[教学思路]rn《生态系统的物质循环》人教版是必修三第五章第三节的内容.在课程标准的具体内容标准中,《生态系统的物质循环》具体内容标准为分析生态系统中的物质循环基本规
期刊
课堂信息
联动
异质
风格
师生互动
生态系统的结构
物质循环
合作学习
引导学生
学习方式
内容标准
能力
多媒体手段
自主选择
自主探究
主体形式
知识
引
中学语文教学中实施创新教育的策略分析
汉语是中华民族的母语,对我们尤其重要,在中学语文中实施创新教育以培养中学生的创新意识、创新精神、创新思维和能力为基本价值取向的教育,在提高中学学生对母语的兴趣、加
期刊
中小学
文创新教育
策略
方法
浅谈公共图书馆开展延伸服务的途径和方法
本文探讨了公共图书馆要通过延伸服务理念、延伸服务内容、延伸服务对象等服务方式开展各种延伸服务,建立社区分馆、不断拓展流动服务领域、积极开展特色服务等,最大限度的满
期刊
公共图书馆
延伸服务
服务方式
初中英语语法学习方法
随着英语学习的深入,初中对英语语法的学习提出了更高的要求,对语法的学习是初中英语学习、运用实际英语的关键时期,进一步说,初中英语学习的好坏直接影响到英语学习的能力,
期刊
初中英语
语法
学习方法
《乡愁》教学设计
一、教学目标 1 知识目标:理解本诗运用形象化手法所表现意象的具体含义;学习现代诗歌的朗诵技巧,较有感情的朗诵本诗。 2 能力目标:抓住意象体会丰富的想象所创造的意境,培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。积累思乡的对联。 3 情感目标:体味字里行间散发着浓浓的乡愁,激发学生更加热爱家乡热爱祖国的情感。 4 教学重点:朗读诗歌,感悟诗歌主题,深化爱家乡爱祖国的意识。 5 教学难点:体会诗的意象,培
期刊
诗歌主题
阅读鉴赏
培养学生
能力目标
爱祖国
爱家乡
丰富的想象
知识目标
诗的意象
情感目标
教学重点
教学难点
教学目标
表现意象
意象体
学习现
形象化
与本文相关的学术论文