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“问题是数学的心脏”,问题也是调动学生的学习积极性,促进学生思考的重要教学手段.因此,教师要充分发挥课堂提问的效能,问得适时而有价值,从而开阔学生的思路,启发学生的思维,激发学生学习的兴趣,使学生主动开启知识的大门.
高中数学课堂有效提问探析
【摘 要】
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“问题是数学的心脏”,问题也是调动学生的学习积极性,促进学生思考的重要教学手段.因此,教师要充分发挥课堂提问的效能,问得适时而有价值,从而开阔学生的思路,启发学生的思
【机 构】
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西藏自治区拉萨市第二高级中学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年1期
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