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数学核心素养是近年来提出的新思想,旨在优化学生的数学综合能力。传统数学课堂教学模式局限性强,枯燥乏味,无法有效培养学生的数学核心素养。改变过往教学思路,科学设计实践活动,丰富学生课堂体验,让学生亲身体会知识的生成与原理,这是我们所要研究的重点。下面,我将围绕数学实践促进学生核心素养提升的问题展开深度研究。