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寒冷的冬天,你最喜欢什么?一定是白白的雪花吧!在宝宝的心里一定有一个疑问:雪花为什么是白色的呢?有彩色的雪花吗?如果天空中飘落的雪花是彩色的,该有多么梦幻啊!也许这个世界上某个地方下的雪花就是彩色的吧!让我们一起来实现这个愿望,在快乐的城堡上空落下彩色的雪花吧!
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿能经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。
任务卡
1宝宝准备各色水粉颜料,黑色卡纸,彩色废旧报纸。
2家长准备一些大大小小的积塑雪花片。
3可以将棉签、吸管等材料安装在积塑雪花片的中间,变成一个小把手,使积塑片变身成小印章。
4宝宝用彩色画报撕出城堡的房顶和主体,屋顶可以是三角形的、半圆形的、尖的、平的等。
5将撕下的城堡贴在黑色卡纸上。
6宝宝抓住小把手,让雪花片蘸一蘸颜料。
7将雪花片按压在城堡的上空。
8雪花飘落下来啦!
唠叨鹿妈
调制颜料的时候可以用白色进行调兑,在印压的过程中,不断地增添白颜色,这样色彩既是一个色系,又有深深浅浅的变化。颜料稍微稠一些,印压的效果会更好。在宝宝印压的时候,注意动作要领:用力按到纸面上以后不要移动,停留一会儿再提起来。还可以引导宝宝观察,两种颜色的雪花重叠以后,颜色有什么变化。
鹿爸博士
生活中的小物品不仅仅只有一种用途,可以引导宝宝多观察生活、留心生活。在看见物品的时候不仅有这可以干什么的想法,还要想一想这个物品还能做什么?在遇到困难的时候,想一想如果这种方法行不通,还有什么办法或是物品可以替代?这就是培养宝宝发散性思维的一种方式。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿能经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。
任务卡
1宝宝准备各色水粉颜料,黑色卡纸,彩色废旧报纸。
2家长准备一些大大小小的积塑雪花片。
3可以将棉签、吸管等材料安装在积塑雪花片的中间,变成一个小把手,使积塑片变身成小印章。
4宝宝用彩色画报撕出城堡的房顶和主体,屋顶可以是三角形的、半圆形的、尖的、平的等。
5将撕下的城堡贴在黑色卡纸上。
6宝宝抓住小把手,让雪花片蘸一蘸颜料。
7将雪花片按压在城堡的上空。
8雪花飘落下来啦!
唠叨鹿妈
调制颜料的时候可以用白色进行调兑,在印压的过程中,不断地增添白颜色,这样色彩既是一个色系,又有深深浅浅的变化。颜料稍微稠一些,印压的效果会更好。在宝宝印压的时候,注意动作要领:用力按到纸面上以后不要移动,停留一会儿再提起来。还可以引导宝宝观察,两种颜色的雪花重叠以后,颜色有什么变化。
鹿爸博士
生活中的小物品不仅仅只有一种用途,可以引导宝宝多观察生活、留心生活。在看见物品的时候不仅有这可以干什么的想法,还要想一想这个物品还能做什么?在遇到困难的时候,想一想如果这种方法行不通,还有什么办法或是物品可以替代?这就是培养宝宝发散性思维的一种方式。