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本文论述了教师在课堂教学的过程中应用启发式教学引导学生的学习过程,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力。
浅议“财务管理”启发式教学
【摘 要】
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本文论述了教师在课堂教学的过程中应用启发式教学引导学生的学习过程,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力。
【机 构】
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莆田市技工学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2010年9期
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