【摘 要】
：
数学学习是贯穿学生中小学学习生涯的重要组成部分,是影响学生学习成绩不可忽视的因素.然而由于数学学科自身存在的特点和当前小学数学教学存在的不足,很多小学生在学习数学
【机 构】
：
江西省南昌市新建区百兴学校 江西 南昌 330100
论文部分内容阅读
数学学习是贯穿学生中小学学习生涯的重要组成部分,是影响学生学习成绩不可忽视的因素.然而由于数学学科自身存在的特点和当前小学数学教学存在的不足,很多小学生在学习数学方面有着较大的困难.如何培养小学生对于数学学习的兴趣,促使学生主动去学习数学、了解数学,探索数学的奥秘是我们本文所要讨论和解决的问题.
其他文献
阅读原著是学习外语的最主要目标之一,也是使学生深入文化内容,从而带动语言学习的一条重要途径.阅读能力一般通过理解和速度两方面来衡量.理解是阅读的基础,也是阅读的目的.
不懂得欣赏的人,再美妙的音乐在他们的耳中也只是几个简单的音符而已,他们看不到音乐背后隐藏的独特魅力,感受不到音乐带给我们的独特美感,审美观念无法提升,心情也不能愉悦.
在中考中,语文总分150分,作文分值60分,占所考分值的40%,可见分值很重.有句话叫“成以作文,败以作文”,作文写好了,很容易得高分;作文没写好,就很容易得低分.现就从以下几方
在高中英语教学中应强化教学设计,优化教学过程;合理选用教学方式、教学内容;努力提高教师自身的素质水平;扩大学生英语词汇量和阅读量;科学运用计算机与网络,提高教学效果.
长期以来,很多情况都是学生作文教师批改,学生始终处于被动的客体地位上.这样就使学生认为,批改是教师的事,与自己无关.其结果是:学生写完作文后,把笔一丢:大功告成,让老师改
本文于2010年至2012年研究了广西合浦、防城、南宁、天等、百色、扶绥、玉林、贵港、横县、来宾、永福、兴安等12个地区稻纵卷叶螟虫源对氯虫·噻虫嗪、氯虫苯甲酰胺、氟虫酰
语文是我国义务教育阶段的重要教学课程,是学生形成健康三观的重要课程,特别是小学语文阅读教学.通过阅读教学,逐渐培养学生的情感态度与价值观,形成具有个性特点的鲜明特征