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作为人的一种精神活动的作文教学应关注人的生存状态,以生活为本位,以学生的生活需要和身心发展需要为出发点，激发动机、唤醒表达，言说真话、吐露真情，合理安排、寻章就法，引导学生到大自然中,到社会生活中去探索,去体验,在“做”中练，“说”中写,真正体现语文学科的人文关怀。
作文教学中的人文关怀
【摘 要】
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作为人的一种精神活动的作文教学应关注人的生存状态,以生活为本位,以学生的生活需要和身心发展需要为出发点，激发动机、唤醒表达，言说真话、吐露真情，合理安排、寻章就法，引导学
【机 构】
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重庆市巫山县龙溪初级中学 重庆 巫山 40471377
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年8期
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