【摘 要】
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教育信息化是把信息技术手段有效应用于教学管理与科研，注重教育信息资源的开发和利用，在教学过程中，使教学手段科技化、传播信息化、教学方式现代化，要求全面运用计算机、多媒体、“互联网+”、大数据和人工智能等技术。进入二十一世纪，社会对现代人才标准信息化技术掌握的程度要求显著提高，加之传统教育教学模式与目前师生渴望开放、共享、交互和协作的学习模式的矛盾日趋明显，因此，教育部于2012年编制了《教育
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划课题：分类构建高等院校课程组一流课程实践研究（2020YB0127）；
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<正>教育信息化是把信息技术手段有效应用于教学管理与科研，注重教育信息资源的开发和利用，在教学过程中，使教学手段科技化、传播信息化、教学方式现代化，要求全面运用计算机、多媒体、“互联网+”、大数据和人工智能等技术。进入二十一世纪，社会对现代人才标准信息化技术掌握的程度要求显著提高，加之传统教育教学模式与目前师生渴望开放、共享、交互和协作的学习模式的矛盾日趋明显，因此，教育部于2012年编制了《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，明确提出“政府引导、多方参与、共建共享的开放合作机制”。2018年又印发了《教育信息化2.0行动计划》，
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