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功利主义的教育研究就是以功利主义为教育研究的主导价值取向，过分追求功效和利益，教育研究进而成为团体和个人追名逐利的工具。功利主义教育研究有它产生的经济、政治、文化根源，是研究者信仰危机的表现。功利主义教育研究败坏学术风气，鄙视“为学术而学术”，造成学术崇洋媚外，扼杀学术创造，缺乏真正的学术领袖。超越功利主义，走向学术自由是教育研究的必然选择。