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低年级段学业不良的学生中或多或少存在心理问题。造成低年级段学业不良的心理因素有多种，可划分为抑郁型、厌恶型、对抗型、白日梦型、学法不当型。文章试图针对不同类型的学生开展差异性教育，在因材施教中使学生身心得到健康成长。
小学低年级段学业不良学生的心理分析及矫治
【摘 要】
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低年级段学业不良的学生中或多或少存在心理问题。造成低年级段学业不良的心理因素有多种，可划分为抑郁型、厌恶型、对抗型、白日梦型、学法不当型。文章试图针对不同类型的学
【机 构】
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广东省珠海市香洲区第六小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2017年6期
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