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写作中的内外因关系与变化情况对学生的影响是具体的。教师应遵循辩证唯物论原理实施作文教学，积极创设良好的写作内外因环境，使学生获得强大的、持久的写作动力。
作文教学必须注重内外因结合
【摘 要】
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写作中的内外因关系与变化情况对学生的影响是具体的。教师应遵循辩证唯物论原理实施作文教学，积极创设良好的写作内外因环境，使学生获得强大的、持久的写作动力。
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2000年B05期
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