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在传统的作文课中，教学手段比较单一，教学方式古板，学生的写作兴趣不高，常常感到文思枯竭，觉得无话可说，无事可写。而如今，信息技术高度发展并在小学教学中，多媒体资源刷新了整个小学作文课堂，对培养和提高学生写作兴趣及能力,起到了立竿见影的重要作用。
结合多元多媒体,激活写作创作路——谈多媒体在作文教学中的实践与运用
【摘 要】
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在传统的作文课中，教学手段比较单一，教学方式古板，学生的写作兴趣不高，常常感到文思枯竭，觉得无话可说，无事可写。而如今，信息技术高度发展并在小学教学中，多媒体资源刷新了整个小学
【机 构】
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浙江省杭州经济技术开发区学正小学
【出 处】
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新作文.教研
【发表日期】
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2020年9期
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