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初中语文是一门综合性的学科，对培养学生的文学素养，提高审美能力和文字运用能力，学习我国的传统优秀文化发挥着重要的作用。而在新课改背景下初中语文课堂教学不仅要使学生掌握基本的教学知识，提高课堂教学的有效性，还要培养学生的合作精神，进行小组合作学习的探究。这样不仅有利于学生拓展思维，完善语文知识体系，还能够提高学生的沟通能力和口语表达能力，学会团队合作，促进全面发展。所以本文主要是从转变教学观念，培养学生合作学习的习惯，通过高效备课营造课堂氛围，创新教学模式，丰富合作学习的教学方法，完善合作学习的教学评价等几