【摘 要】
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“1+X”证书制度试点，将职业技能等级证书的相关培训纳入职业院校教育培训体系，构成完整的教育目标?专业课程学业评价是引导学生获得职业发展能力的助推器，是深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革的有效手段，在“1+X”证书制度下深化专业课程学业评价改革是值得研究的问题?文章分析了实施“1+X”证书制度面临的主要问题，提出了专业课程学业评价与“1+X”证书制度有效融合的策略，为深化专业课程学业评价改革提供参考?
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“1+X”证书制度试点，将职业技能等级证书的相关培训纳入职业院校教育培训体系，构成完整的教育目标?专业课程学业评价是引导学生获得职业发展能力的助推器，是深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革的有效手段，在“1+X”证书制度下深化专业课程学业评价改革是值得研究的问题?文章分析了实施“1+X”证书制度面临的主要问题，提出了专业课程学业评价与“1+X”证书制度有效融合的策略，为深化专业课程学业评价改革提供参考?
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