论文部分内容阅读
实践教学是中职课堂的重要组成部分，在开展实践教学时，我们应结合学生实际情况，充分发挥学生特点，展现多样性和灵活性。在服务社会的同时，让课堂教学在欢快的气氛中做到学以致用、以用促学，更好地提升教学成效。
中职美术专业课程教学案例分析
【摘 要】
：
实践教学是中职课堂的重要组成部分，在开展实践教学时，我们应结合学生实际情况，充分发挥学生特点，展现多样性和灵活性。在服务社会的同时，让课堂教学在欢快的气氛中做到学以致用、
【机 构】
：
义乌市国际商贸学校 浙江 义乌 322008
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2017年10期
其他文献
提高学生抗挫折能力， 促进学生的心理健康，是贯彻学校体育教学精神，提倡健康第一的教学理念的需要，也是全面实施素质教育的需要。本文通过理论联系实际的方式，分析了学生抗挫折能
初中信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，由于不是中考科目，在以“升学率”作为评价学校工作好坏的今天，基本上得不到学校的重视，每周只有一节课；同时通过对学
根据近几年的中考特点和2011年的中考走向,就搞好考前中考教与学的复习,特提出如下对策:rn一、教师精心备课,是提高思想品德中考考试时效性的重要条件rn多年的教学实践使我真
DIY 教学理念融入美术教学课堂，是一种重要的实践教学和理念创新，在近 20 年来得到了理论和实践上的双重验证，取得了丰硕的教学成绩，在基础教育的艺术设计领域得到了广泛应用。在
目前，初中教学中最常使用的辅助教学就是多媒体教学，尤其是在音乐教学中，多媒体教学发挥的作用是毋庸置疑的。音乐是一门艺术，也是一场听觉盛宴，所以作为艺术欣赏的音乐课程，应该形
按照语文新课改的理念,构建学生主体地位出发,探讨了优化课堂教学方法即优化教学目标,教学情境与手段、学生交流状态,课堂心理环境、反馈评价过程等去关注学生语文素质和发展
在课堂教学实践过程中,多媒体教学手段作为一门新的技术,往往受到教师的教育思想观念、计算机技术水平、多媒体技术与学科教学的整合能力等种种因素的影响,没能够发挥其应有