【摘 要】
：
目的探讨血液病患者医院感染病原菌特点及利奈唑胺在可疑革兰阳性球菌感染的粒细胞缺乏患者疗效。方法统计2005—2008年苏州大学附属第一医院血液科医院感染患者资料，分析100
【机 构】
：
苏州大学附属第一医院血液科江苏省血液研究所卫生部血栓与止血重点实验室
【基金项目】
：
江苏省医学领军人才基金资助（LJ200626）卫生部专项基金资助（200802027）
论文部分内容阅读
目的探讨血液病患者医院感染病原菌特点及利奈唑胺在可疑革兰阳性球菌感染的粒细胞缺乏患者疗效。方法统计2005—2008年苏州大学附属第一医院血液科医院感染患者资料，分析100例可疑革兰阳性球菌感染的粒细胞缺乏患者临床特点及利奈唑胺抗感染的临床疗效。结果4年医院感染发病率平均为36．5％；以呼吸道感染为主，病原菌仍以革兰阴性杆菌为主，大肠埃希菌为第1位致病菌（22．2％），其次为表皮葡萄球菌（16．2％）；金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌及凝固酶阴性葡萄球菌的耐药菌株比例分别为61．3％、81．3％及83．5％，
其他文献
目的了解利尔康牌爱尔碘Ⅱ型皮肤黏膜消毒液稳定性及杀菌效果。方法稳定性检测采用加速试验法;杀菌效果采用悬液定量杀菌试验和现场试验对其进行实验室观察。结果将该消毒液
高中英语阅读对于英语教学来说十分重要,对于提升学生英语能力来说也极其重要。在高中英语教学中,教师必须充分利用英语阅读来帮助学生学习英语,提升学生的理解能力和归纳能
重点分析了物理线上教学与线下教学两种教学方式的利弊及比较,探讨了在新课程改革的不断推进下,物理混合式教学的实施与策略.
由于小学数学知识包括概念、计算、几何、等各方面，因此，任何一种好的教学方法都不可能适应所有数学知识的学习。所以，在数学课堂教学过程中应根据不同的教学内容，不同的学生，不同的教学条件而定教学方法。一堂成功的数学课堂是我们每一个数学教师的不懈追求。 —、从“教”的创新到“学”的创新 新课程下人们不再把教法单列了，取而代之的是教与学的方法，正如陶行知先生认为的“事怎样做便怎样学，怎样学便怎样
目的了解医院鲍氏不动杆菌（ABA）产碳青酶烯酶基因型分布及其与碳青酶烯类等临床常用抗菌药物耐药的相关性。方法收集医院2008年1-12月临床分离的100株ABA,PCR检测所有菌株I MP
目的讨论流程再造对降低手术切口感染率的作用。方法利用手术室层流手术间改造过程,进一步实行流程再造,使手术室三区划分明显,符合功能流程和洁污分开的原则;并配合对手术室
近年来,我国的经济发展使得城市化进程逐渐加快。在这个过程中,必然会导致耗电量的增加,对于电力企业来说,这不仅是一种压力,更是一种挑战。许多电力企业还停留在传统的电力
探究是儿童与生俱来的认识方式，是人类认识世界的金钥匙，是数学学习的灵魂。新课程的一个重要理念就是倡导学生“做数学”，用亲身体验的方式来经历数学，探究数学。在数学教学中引导学生进行探究学习，探究学习平台的构建是关键。而优质的探究平台是由创设情境、经历过程、鼓励求异、体验成功等多元化要素构成的。 一、创设情境，激发探究动机 在教学中创设具体、生动的情境，能激发学生的学习兴趣，促使他们以积极
本文主要阐述了小功率电台机箱采用高强度结构胶粘接，替代以往的焊接工艺，确保电台在压差为０．０１６ＭＰａ条件下的浸渍防水性能。
近年养殖业规模越来越大,其中山羊养殖户也在逐渐增多,使一些常见的寄生虫疾病经常发生,一旦感染上这些疾病会导致大面积山羊出现感染情况,给养殖户带来严重损失。因此,养殖