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地理教学突破难点的几种方法
地理教学突破难点的几种方法
来源 :东方青年·教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:study_sky
【摘 要】
:
教学难点是指学生不易理解和掌握,它犹如学生学习过程中的绊脚石,往往成为教学活动的严重障碍,但地理教学难点的突破方法应当因教学内容、教学时间、学生认知能力、学校所在
【作 者】
:
甘继安
【机 构】
:
广西崇左市扶绥县渠旧中学
【出 处】
:
东方青年·教师
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
理解性
记忆性
运用性
难点
突破
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教学难点是指学生不易理解和掌握,它犹如学生学习过程中的绊脚石,往往成为教学活动的严重障碍,但地理教学难点的突破方法应当因教学内容、教学时间、学生认知能力、学校所在环境和学校的办学条件等而各有选择.
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