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语言是语言者内在思想情感的表达,是语言主体内在修养的外现。大学生求学过程中与教师交流互动的主要手段是语言,本文重在研究大学生群体特征及对应的语言特点,从而帮助大学生提高学习质量,建立和谐师生关系。
大学生角色特征及语言特点研究
【摘 要】
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语言是语言者内在思想情感的表达,是语言主体内在修养的外现。大学生求学过程中与教师交流互动的主要手段是语言,本文重在研究大学生群体特征及对应的语言特点,从而帮助大学
【机 构】
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湛江师范学院广东湛江524048
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2007年03期
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