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引导学生在观察生活、观察自然的基础上，描绘心中的春天，从不同角度感知春天的美好，激发学生热爱春天、热爱自然、热爱生活的情感，培养学生探索大自然的情趣及认真、仔细的科学态度。
观察自然 热爱生活——中图版《品德与生活》二年级下册《我心中的春天》教学设计与评析
【摘 要】
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引导学生在观察生活、观察自然的基础上，描绘心中的春天，从不同角度感知春天的美好，激发学生热爱春天、热爱自然、热爱生活的情感，培养学生探索大自然的情趣及认真、仔细的科学态
【机 构】
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当阳市北门小学,湖北省教学研究室
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2004年13期
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