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目的广东医学院公共卫生实验教学中心以建立开放性实验室管理模式为目标,积极推进教学质量工程。方法在本科生中开展实验教学改革、科研创新实验、学科竞赛等多元化服务。结果在培育学生创新能力、科技成果等方面取得了显著的成效。结论充分说明了大学生开放创新实验室的建立及运行,有助于公共卫生专业的实验教学进步和专业创新人才的培养。