愿你长一双慧眼

来源 :语文世界(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:michael_CL
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  传说二郎神有三只眼,一只看天上,两只看人间。川剧《金山寺》中的韦陀出场时原本只有两只眼,当唱到“待我睁开慧眼一观”的时候,演员猛一踢腿,足尖刚好踢在额心,刹那间额间现出一只慧眼。这一绝招使观众赞叹不已。
  二郎神究竟有几只眼谁也没见过,舞台上韦陀的慧眼虽然能睁开,但究竟是演员事先画在鞋尖上,借踢腿的功夫印上额头的。
  作为万物之灵的人有没有慧眼呢?当然有。我们称赞别人具有独到的眼光和见解的时候,不是说他“独具慧眼”吗?一般情况下,人们看到的往往是别人早已发现的东西,而独具慧眼的人,能从司空见惯的事物中发现不寻常之处。福楼拜教导他的学生莫泊桑说:“描写燃烧着的火焰和原野的树木时,要注视它,直到发现那些树木和火焰跟别的树木和火焰有什么不同的地方为止。这样,作者就能赢得独创。”
  妨碍人们独具慧眼的原因是什么呢?
  首先是被古老的传统和某些先人之见束缚着人们的思想。
  大足石刻有一组雕像叫作“牧牛图”,刻着十个牧人十头牛。其中有个吹笛老牧人,长髯飘胸,悠然自得。奇怪的是,不少人参观“牧牛图”的时候,眼中所见一律是牧童,写文章也说“十个牧童十头牛”。老牧人的胡须为何被视而不见呢?这与传统的看法有关,见“牧牛图”,“牧童横笛”之类的看法便产生了。也与先人之见有关,上世纪40年代,曾有专家撰文说“牧牛图”刻有“十个牧童十头牛”。
  妨碍人们独具慧眼的第二原因是资历、名气的累赘。被称为数学王子的高斯,发现非欧几何之后秘而不宣,他被自己的发现唬住了,重重顾虑使他隐藏了自己的论文。爱因斯坦则不然,25岁建立狭义相对论的时候,他只是伯尔尼专利局的小职员,却敢于把那“离经叛道”、别人难以理解的论文发表出来,不怕引起轩然大波。
  影响人们独具慧眼的第三个原因是对事物失去了好奇心,失去了寻根究底、探本溯源的兴趣。1940年,法国南部蒙蒡尼亚附近的几个孩子,钻进了一个曲折而又狭窄的山洞里,发现了轰动画坛的原始时代的艺术——拉斯科洞窟壁画。隐藏了一两万年的古老的艺术为什么偏偏给孩子发现了呢?这与孩子的好奇心有关。若不是孩子,谁愿在狭窄的岩石隧道中钻来钻去呢?
  青年人富有好奇心,没有或很少有传统思想的束缚,更没有资历、名气的累赘,只要肯学习,肯钻研,必能在实践中锻炼出一双慧眼,有所发明,有所发现。
其他文献
本文探究高中历史教学有效提问的策略,提出教师可从激发学生思考、营造积极讨论的氛围和丰富课堂提问方式的策略入手,充分调动学生思考的积极性,培养学生的问题意识,使学生在
随着社会的要求逐步增加,对学生的能力要求越来越高,同时学生的实践能力一直是高职院校人才培养的重点。而现今社会和学校提供给学生的实践机会已经满足不了企业日益增加的要
辨析并修改病句是高考必考的内容,很多同学感到辨析并修改病句题有一定难度。下面从媒体上选取几个典型的病句,加以辨析并修改,供同学们学习时参考。  1.这意味着中国可能会制订7%的较低增长目标,甚至允许经济增长低于这个基准点而不会诉诸于经济刺激计划。(“中国日报网”2014年12月23日)  [解析]句中“诉诸于”有语病。“诸”相当于 “之于”,这是沿用古汉语的一种用法。很明显,“诉诸于”中的“诸”字
【摘 要】本文针对人教版第十三章第三节《比热容》的实验在实际教学中存在的不足,使用温度传感器、数据处理软件等现代化教育技术手段改进实验,重新设计了“比较沙子和水的吸热情况”的实验和“利用传感器比较水和煤油的吸热情况”实验,取得满意的实验结果。  【关键词】比热容 探究实验 温度传感器 减小散热  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2017)06B-0138-02
本文以"病毒的基本性状"教学设计为例,从教学内容特点与学情,教学目标、重难点、教学策略,教学程序以及教学评价与反思等方面,探索中职卫生学校病原生物与免疫学基础课理论教学
书籍装帧艺术家曹辛之,首先是诗人杭约赫。  杭约赫是曹辛之常用的笔名。杭约赫,取长江船夫号子的谐音。1917年,曹辛之生于江苏宜兴。自幼酷爱文学艺术,1936年为宣传抗日救亡开始了创作。1940年在重庆生活书店任《全民抗战》周刊编辑,正式投身文化出版事业。1945年3月,出版了第一本诗集《春之露》(书名后改为《撷星草》)。他说:“本来,我是个学画的,在能够涂抹彩色时,也偶尔用诗这一形式来抒阐自己的
本文先概述网络视频监控的组成部分,再分析网络视频监控在数字化校园中能够实现安全监控、远程教学、电子监考等应用价值,最后提出对监控系统硬件设备进行统一建设、将监控相