论文部分内容阅读
《语文课程标准》(试验稿)中明确提出要求中学生“能初步理解，鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”。由此观之，在高中语文课程教学中应该要更为注重进一步提高学生的语文素养，使学生拥有较强的语文阅读理解能力，文学鉴赏探究能力和逻辑创新思维能力，以期为学生的终生学习和个性发展奠定坚实的基础。