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多年来上海市实验操作考试的实际情况表明，考生和老师对这项举措并不满意，操作考试的效果并不理想。为此，本文提出了3点建议：将实验操作考试纳入学校常规考试中，实施可操作性实验操作考试量化考核表，以及建立学生实验档案袋制度。
对上海市普通高中化学实验操作考试实效性的反思与建议
【摘 要】
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多年来上海市实验操作考试的实际情况表明，考生和老师对这项举措并不满意，操作考试的效果并不理想。为此，本文提出了3点建议：将实验操作考试纳入学校常规考试中，实施可操作性实验
【机 构】
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上海市上南中学,上海市杨思中学高中部
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2006年12期
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