【摘 要】
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高等职业教育既有高等教育的属性,又有职业教育的属性,其在办学模式、培养目标、培养模式、教学内容课程设置、师资队伍建设、实践环节等方面都有自己的要求和特点。本文主要
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高等职业教育既有高等教育的属性,又有职业教育的属性,其在办学模式、培养目标、培养模式、教学内容课程设置、师资队伍建设、实践环节等方面都有自己的要求和特点。本文主要对我院会计专业的现状进行分析,以便找出问题,及时解决。
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