【摘 要】
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针对外语教学中存在的问题,提出了一种在多媒体技术和互联网辅助下,能较好地培养学生外语思维能力的超循环直接思维教学模式,并给出了这一模式的目标、原理原则、操作措施等。
【出 处】
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上海师范大学学报(哲学社会科学.教育版)
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针对外语教学中存在的问题,提出了一种在多媒体技术和互联网辅助下,能较好地培养学生外语思维能力的超循环直接思维教学模式,并给出了这一模式的目标、原理原则、操作措施等。
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