高中德育工作的实效化研究

来源 :情感读本 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maomao0464
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育事业的关键内核之一便是德育工作,在每一个阶段的教育过程中,德育工作的开展都是必须得到重视的,而高中作为塑造学生人格的关键时期,德育教育的开展更是显得尤为重要.但我国教育界仍然存在着一些教育工作者,为了过分追求学生的高成绩,而忽略了德育教育的重要性.我国步入21世纪,全面型人才的标准越来越为各大企业所认可,单纯地拥有优异的成绩而忽视德育教育的学生,在日后则很难在社会中立足.学生是否可以取得一个优秀的卷面成绩,并不是我们教育工作者所要追求的唯一目标.在教育的过程中更要仔细研究社会的要求和学生健康成长的要求,必须给予道德教育足够的重视,让高中德育工作中取得实实在在的效果.
其他文献
学位
课堂作为小学英语教学的主要场所应当引入高效的教学模式以提升课堂教学质量,小组合作打破了传统课堂的限制解放了学生和教师.优化教师设计需要在教学过程中自然而然地引入有
在化学这门学科中,有许多涉及到德育教育的内容,教师可以整合课程所教学的内容,对学生开展德育教育,从而培养学生道德修养,提高学生的科学素养.
情感态度是形成和发展英语综合语言运用能力的重要组成部分,积极的情感态度在促进主动学习、持续发展方面扮演着重要角色.旨在探究如何在初中英语教学中培养学生积极的情感态
动听的旋律,美妙的歌声,都是幼儿成长过程中不可缺少的存在,对于幼儿来说具有极大的吸引力.而在一日活动中,教师可以通过设计晨间舒缓音乐、打造别样游戏活动,以及设立音乐创
美国富兰克林学院的RobertTalbert搭建了翻转课堂的结构模型,即上课前一一收看视频教学、做课前导学案训练,课堂一一迅速小测验、处理问题、小结意见反馈.依据这个教学模型,
德育是教育的重要部分,德育既可以影响学生优良品德的塑造,也会影响学生人生观、价值观的养成,所以在高中阶段的教学中教师要特别注意德育教育在教学中的体现.数学学科是高中
陶行知生活教育理念简单来说就是一种将教育生活化、学校社会化的教育理念,其不仅高度概括了陶行知先生的教育理念而且也符合新时代背景下的教育发展需求.陶行知生活教育理念