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高职高专数学建模教学正处于起步和探索阶段。分析了高职高专院校开展数学建模教学的必要性和重要性，提出了构建高职高专数学建模课程体系的建议；总结多年数学建模教学经验，介绍以“低起点、高目标”设计教学内容，以师生互动配合开展数学建模教学的具体做法。
高职高专数学建模教学的探索与实践
【摘 要】
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高职高专数学建模教学正处于起步和探索阶段。分析了高职高专院校开展数学建模教学的必要性和重要性，提出了构建高职高专数学建模课程体系的建议；总结多年数学建模教学经验，介绍
【机 构】
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成都工业学院信息与计算科学系
【出 处】
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成都电子机械高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年4期
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