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要让枯燥的阅读课生动起来，导入起到了关键作用。巧妙切合的导入能先声夺人，它不仅能激发学生的阅读兴趣，使学生主动参与学习活动，而且能为后续的阅读教学活动做好铺垫。笔者认为，教师应该根据不同类型、不同内容的阅读课选择不同的导入手段，如利用实物、真人，也可利用多媒体、图片、表格、
英语阅读课导入设计应遵守的原则
【摘 要】
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要让枯燥的阅读课生动起来，导入起到了关键作用。巧妙切合的导入能先声夺人，它不仅能激发学生的阅读兴趣，使学生主动参与学习活动，而且能为后续的阅读教学活动做好铺垫。笔者认为
【机 构】
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南宁市三美学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年11期
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