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简要介绍多模态理论和多模态读写理论。分析将多模态理论应用于高中英语阅读教学的必要性和重要性。结合具体教学实例,探究将多模态理论应用于高中英语阅读教学的策略。提出在高中英语阅读教学中,教师应基于多模态理论做好课前准备工作;多模态呈现教学内容,刺激学生感官;巧用多元互动模式,激发学生阅读兴趣;布置多样化的课后作业,增强学生的阅读效果。