论文部分内容阅读
班主任既是班集体的直接组织者和领导者,又是学生生活的教育者和引路人。班级管理工作千头万绪,学生的思路瞬息万变,这就决定了班主任工作的重要性、复杂性、特殊性,因此稍一疏忽便会走入误区。一般来说,班主任工作中的心理误区主要表现在以下几个方面:
浅析班主任工作的心理误区
【摘 要】
：
班主任既是班集体的直接组织者和领导者,又是学生生活的教育者和引路人。班级管理工作千头万绪,学生的思路瞬息万变,这就决定了班主任工作的重要性、复杂性、特殊性,因此稍一
【机 构】
：
江西省吉水县文峰小学
【出 处】
：
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
由于各个方面的原因,在教学过程中,总有一定数量的外语学习上的后进生。如何帮助后进生树立学习英语的信心,是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。在这方面我摸索并积累
教育界对小学语文的性质以及小学语文课堂教学的争论从来就没有停止过。从对语文学科工具性、思想性、人文性定位的辩论,到语文课堂教学教什么、怎么教的探讨,再到"语文姓语"
这次培训在盐城师院举行,听取了人民教育出版社生物室谭永平教授的"高中生物新教材总体介绍""高中生物课标解析""如何引导学生提出问题和作出假设"。江苏省苏州中学张金老师