论文部分内容阅读
小学数学课堂教学导入的透视与引导
【机 构】
：
江苏省靖江市城西小学 江苏 靖江 214500
【出 处】
：
读与写(上,下旬)
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
人类已进入信息化社会,信息素养逐渐成为人的所有能力中的一个重要部分.人们必须能够确定何时需要信息,并且具有检索、评价和有效使用所需信息的能力.中学教育是基础教育,是
该课题以唐古特大黄为对象,采用模特化学与现代药理学的方法对其水溶性主要成分多糖进行研究.一、大黄多糖的提取、分离、纯化.新鲜大黄购自青海医药公司,经鉴定为唐古特大黄
本论文包括三部分工作:第一部分围绕硫氧还蛋白相互作用蛋白(Thioredoxin-interacting protein，TXNIP)建立抑制剂筛选模型，对高通量筛选所发现的小分子抑制剂进行细胞水平的功
目的:总结对老年冠心病并发心律失常患者实施个性化心理护理的效果;方法:将68例冠心病并发心律失常分为A、B两组各34例,A组实施常规护理,B组实施个性化心理护理;结果:护理后,
目的:探讨缓解口腔种植患者手术心理焦虑及护理配合的干预措施和效果.方法:选择2017年10月-2019年10月期间在本院口腔种植治疗的98例患者,根据护理模式分为对照组和改进组,各
麻醉复苏室是对手术麻醉后患者进行严密观察和监测,继续治疗直至患者的生命体征恢复稳定的场所,是麻醉科的重要组成部分.对保障术后全麻患者的安全有着重要的意义,可以及时处
目的:对脾胃虚寒证胃痛采用参附黄蒲汤与黄芪建中汤治疗的效果进行对比.方法:选取2018年5月至2019年5月期间114例脾胃虚寒证胃痛患者,随机分为观察组(n=57,参附黄蒲汤)与对照
目的:分析探讨在急性脑梗死患者抢救中实施全程优化急诊护理的方法以及效果.方法:选择2014年6月至2019年6月在本院接受急诊抢救治疗的急性脑梗死患者共12例,根据护理方法不同
新的课程标准强调:教师应注重自身角色的准确定位,在教学过程中,教师应是学生发展的引导者;学生是学习的主体,应成为课堂学习的主人.要实现这一要求,只有教者引导得法,学生自
初中数学新课改要求教师要充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系.在具体到实际课堂教学中,需要教师认真研究对待,从而打造出真正意义上