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<正>情境教学是历史与社会课教学常用的有效手段之一。然而,一些教师在进行情境教学时未能处理好情境的"童趣性"与"知识性"、"多样性"与"科学性"、"开放性"与"学科味"之间的关系,以致创设
让情境教学绽放学科的精彩
【摘 要】
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<正>情境教学是历史与社会课教学常用的有效手段之一。然而,一些教师在进行情境教学时未能处理好情境的"童趣性"与"知识性"、"多样性"与"科学性"、"开放性"与"学科味"之间的
【机 构】
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玉环县教育局教研室
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2011年06期
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