【摘 要】
：
数学作为小学生的一门基础学科,不仅传授学生基础知识,还能开发学生智力,培养学生的记忆能力、思考能力等各方面的综合能力. 但是世界上没有一片相同的树叶,由于学生的个体差
【机 构】
：
江西省上饶市广丰区洋口中心小学,江西 上饶,334604
论文部分内容阅读
数学作为小学生的一门基础学科,不仅传授学生基础知识,还能开发学生智力,培养学生的记忆能力、思考能力等各方面的综合能力. 但是世界上没有一片相同的树叶,由于学生的个体差异,有的学生成绩优秀,有的学生成绩较落后. 但我们相信:落后只是暂时的. 为此,我们针对不同的学生对他们进行培优辅差,我想,我们可以从以下几个方面努力:rn一、学生共同交流和提高rn课上差生板演,中等生订正,优等生尝试解决难题,使不同水平的学生都能得到提高.坚持好差同组、合作交流,及时汇报交流结果,遇到难题及时向老师请教,也能取得比较好的效果.
其他文献
大力提倡职业教育的今天,我们中职教育开展的都是如火如荼.但是由于一些客观存在的原因,使得旅游专业课堂教学效率仍处于较低的水平,学生学习的积极性不高,从而导致出现了大
高中地理教学中, 地理图像是综合展现地理现象、融合地理知识的有效工具,既是帮助教师丰富形象化地理知识的教学辅助,也是检验学生地理知识信息、训练学生读图析图能力的学习
古人有云:“习惯真是一种顽强而巨大的力量, 它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯. ”然而,随着社会的不断发展,人们的思想日渐革新,很多家
学生进入高中阶段以后,普遍认为理科知识难度加深,理解和掌握起来比较困难,尤其是高中物理学科的知识,由于包含的内容较为复杂、抽象,往往让高中生学起来头疼不已、力不从心.
学而不思则罔,思而不学则殆,在初中物理教学中同样如此.教师只有在教学的过程中不断总结不断反思并不断优化已有的教学模式,才可以确保自身的教学效果始终处于最佳的状态.也
高中历史课堂是以提高学生历史核心素养为目的的.通过一系列教学手段增强学生历史学习兴趣,提高课堂教学效率.在教学活动中让学生喜欢课堂、热爱探究知识,进而掌握知识,这些
近十几年来,企业赖以生存的外部环境发生了显著变化,竞争全球化、消费需求和消费方式的改变、技术跳跃式革新以及产品生命周期不断缩短等对企业行为产生了极大影响。通过持续创新来适应不断变化的竞争态势和顾客需求成为企业竞争优势的关键来源。然而,创新过程的巨大风险和成本往往使企业无法独立承担;与此同时,市场上稍纵即逝的商机也对企业通过自身积累知识和技能对市场做出反应的效率提出了挑战。越来越多的企业通过利用外部
学生的学习方式一般有接受和探究两种.探究成为学生的一种自身发展需要,问题意识是学数学的重要心理因素,让探究有充分的自主学习时间,让探究有多维互动的交流空间.
随着我国证券市场不断发展，投资领域日渐成熟，新产品与衍生品层出不穷。以基金、私募、资管为代表的证券投资品种，在产品设计和投资策略上推陈出新，以期通过灵活的设计和优异的战
提升语文课堂的教学效率,提高学生的语文素养都需要从课堂着手,师生共同打造高效课堂为目标的教学活动,需要通过课前设计、课堂引导、课后巩固等几个教学步骤来实施,促进学生