一碗米饭

来源 :新作文·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxfcs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  母亲喜欢吃有嚼头的东西,每次父亲煮了面条,都会先给母亲盛上一碗,再盖上锅盖,让面条养一养再盛上来自己吃。我只觉有趣,以为是不同习性的人一起生活的怪象之一。父亲在家时,饭总是很酥软的。父亲出差了,母亲煮的饭又硬了起来。一粒一粒的米,每一颗都像是浓缩着精华,小小的,到嘴里时仍颗粒分明,母亲嚼得很香。
  前些日子,外婆走路时没注意摔了一跤,家里人便再不放心由她一人居住了,母亲收拾出一间房间,接外婆到家里来住。“你以后走路要慢点,不能碰到外婆,她腿脚不稳,不能和你比的。”这是母亲刚接外婆来时同我说过最多的话。外婆不识字,也不爱看电视,母亲不知从哪里找出一些破旧的衣服给外婆修补。“你外婆年轻时候的女红可是出了名的好。”她总向我夸耀。每当这时,外婆便会朝我笑,露出一列空落落的牙龈,眼睛笑得只剩下两条缝,但眼里回忆旧事的喜悦却快溢出来。“妈,过两天就带您回家看看。”母亲也察觉到了。“好好好。”外婆笑意更盛了。
  我开始发现每天吃的米饭很软很软很软。起先我以为是母亲煮饭时没留神,不小心水放多了,抑或是家里换了一种米,母亲还未摸索到水与米之间量的比例。后来当我看到母亲夹了菜用勺子合着饭喂外婆吃饭的时候,我懂了——不是母亲失手,家里也没有买新米,是外婆。外婆年龄大了,牙口不太好,吃饭时只瞧见布满皱纹的嘴唇的大幅翕動,像一条年老的毛毛虫在缓慢蠕动。母亲耐心地等外婆吃完,再喂下一口。“还行吗?吃得动吗?再吃块肥肉?”面对母亲的问题,外婆像个孩子似的,以点头摇头作为回应。我吃着碗里软软的冒着热气的米饭,心里也是软软的,暖暖的。
  原来母亲在尽其所能地对她爱的人儿好。
  父亲回来的时候,母亲给他和外婆盛好饭。吃着冒着热气的米饭,父亲笑着对我说:“你妈妈这次煮饭的时候一定放了很多水。”我很得意:“哪里是水啊,明明是爱。”父亲摸了摸我的头,说:“爱就是水啊。”
  古人把君子之交比作水,其实普通人之间的相处也可以比作水,或许情意没有从口里说出来,但它也一定在日常生活中不经意地表现出来。我从没见过父亲给母亲送过玫瑰花,但我想,比起玫瑰花,母亲大概更喜欢那一碗硬硬的面条吧。母亲说,她小时候家境不好,外婆时常一边吃饭一边还要干活儿,但是她小时候穿衣吃饭从来不比别人家的孩子差,外婆吃了那么多苦,人是要懂得感恩的。
  忽然,我懂了,给父亲的那碗米饭里,饱含着体贴;给外婆的那碗米饭里,是满满的感恩。
  饭真香啊!
其他文献
在课堂教学中努力创设恰当的问题情境,通过问题情境启发学生的思维活动,以问题为主线来组织和调控课堂教学,能充分调动学生的主体性,促进学生学习能力的形成和发展。心理学研
小学英语教学的主要目的就是激发学生对语言学习的浓厚兴趣,形成良好的语音、语调,发展语言的基本技能,培养学生初步运用英语进行实际交际的能力,为进一步学习英语奠定 The
期刊
今夜我只想缝住轮回的边缘  把诸神的旨意,写给曾读过历史的人  告诉人类  文字可以擦亮模糊的镜子  缩短时间,时间并没有到达的终点  像一条狗被拴在院里一般  咬着自己锋利的牙齿  把愿望挂在夜空  试图超度人类的罪恶  仰望拉萨  拉萨,是长在石头上的一朵花  花瓣上的纹路冲洗的过程  刻在信徒的心中  溶化着佛祖的恩惠  雄伟壮丽的布达拉宫,从远古走来  高举着蓝天白云,推着人间的温暖  我
期刊
摘要:本文通过对情感在英语教学中所起的积极作用的探讨,发掘情感对培养学生认知能力的促进作用,在产生良好教学效果的同时帮助学生形成健康的人格,体现新课标提出的以人为本、以学生的长远发展为根本的人文主义观念。  关键词:新课标;情感功能;情知交融  中图分类号:G633.41文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)13-062-1  一、情感的概念界定及情感教育的理论基础  情感是
开发学生的学习潜能是各学科统一的教学目的,是素质教育的重要内容。开发学习潜能主要指开发学生的智力。智力是能力的一部分,能力是顺利地完成某项活动的个性心理特征。智力
小×毛是我所1964年人工有性杂交育成的一个单株无性系,母本为小叶杨,父本为毛白杨,它是营造农田防护林、用材林,贫瘠沙地造林很有前途的新品种。1.耐瘠、耐旱.小×毛不荷求
1 引言光盘检测是光盘质量控制中的重要环节,是产品分级,市场准入的重要判别手段。光盘检测包括在线检测和离线检测,在线检测是光盘生产过程中不可或缺的重要环节,伴随着光
本文从高职英语教学中面临的实际问题出发,分析情景教学法应用的必要性,并以教学实践阐述此教学方法的应用过程,总结了情景教学法的积极作用。希望本文能够为高职英语教学的
作为英语教师大家都会发现一个普遍的现象,随着学生年级的上升,学习英语的兴趣逐渐下降,那么怎样才能克服这一现象,使学生永远保持学习英语的强烈兴趣.我认为应该从以下几方
她从小就喜欢跳舞,却因为一次车祸失去了右臂。但她没有放弃,而是走上了特殊的艺术之路,连续获得两届全国残疾人文艺汇演金奖。她开创了残疾人参加CCTV电视舞蹈大赛的先河,并