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在剖析高职院校现行心理健康教育模式弊端的基础上，提出构建“学校主导、内外联动”心理健康教育模式，阐述该模式的目的、理论依据、设计思路和原则要求。
“学校主导、内外联动”高职院校心理健康教育模式设计构想
【摘 要】
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在剖析高职院校现行心理健康教育模式弊端的基础上，提出构建“学校主导、内外联动”心理健康教育模式，阐述该模式的目的、理论依据、设计思路和原则要求。
【机 构】
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广西现代职业技术学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年9期
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