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语文学科核心素养的培养是国家与时代赋予语文教学的使命。在阐明语文核心素养的内涵、特征、构成要素，深入分析各要素间的关系、结构系统及现实导向的基础上，聚焦优化落实“语文要素”中“学什么”和“怎么学”两个方面，综述了以部编版小学语文教材“语文要素”来促进小学生“语文核心素养”发展的理念。
以“语文要素”促进“语文核心素养”发展的研究综述及其运用建议
【摘 要】
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语文学科核心素养的培养是国家与时代赋予语文教学的使命。在阐明语文核心素养的内涵、特征、构成要素，深入分析各要素间的关系、结构系统及现实导向的基础上，聚焦优化落实“语文要素”中“学什么”和“怎么学”两个方面，综述了以部编版小学语文教材“语文要素”来促进小学生“语文核心素养”发展的理念。
【机 构】
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厦门五缘实验学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2022年08期
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