【摘 要】
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由于新课程的课文长度,单词量的增加,交际法的引进等原因,中学英语语法教学逐渐淡化。本文探索一种新的教学模式,把语法教学从传统的教师一言堂,学生被动接受的传统模式走出
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由于新课程的课文长度,单词量的增加,交际法的引进等原因,中学英语语法教学逐渐淡化。本文探索一种新的教学模式,把语法教学从传统的教师一言堂,学生被动接受的传统模式走出来,让教师重新认识语法教学的地位和重要性。
Due to the length of the text of the new course, the increase of the amount of words, the introduction of communicative methods and other reasons, the teaching of grammar in middle school has gradually weakened. This article explores a new teaching mode that takes grammar teaching from the traditional teachers ’words and passive acceptance of the students’ traditional modes so that teachers can re-understand the status and importance of grammar teaching.
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