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在中职计算机应用基础课程教学改革之后,如何根据学生的不同特点提高其学习兴趣和学习质量,如何促进学生计算机应用能力的发展,提高计算机应用基础的教学水平是当前中职计算机教师需要考虑的重点问题。本文根据中职学生的特点和中职计算机应用基础课程的特点,在分析混合式学习方式的基础上,对中职《计算机应用基础》课程的教学现状进行简要分析,最后对混合式学习在中职《计算机应用基础》中的应用实践进行探讨。