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新时期的中学数学教育要求教师不能照本宣科，要突破一般教学的局限性，把传授知识、渗透方法、培养能力组成一个整体，使数学教学的价值超越数学本身，使数学中的精神、思想和方法铭刻在每一位学生的头脑中。
让学生的思维在数学课堂中飞扬
【摘 要】
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新时期的中学数学教育要求教师不能照本宣科，要突破一般教学的局限性，把传授知识、渗透方法、培养能力组成一个整体，使数学教学的价值超越数学本身，使数学中的精神、思想和方法铭
【机 构】
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江苏省泗洪县育才实验学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2011年12期
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