【摘 要】
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知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观是组成初中数学三维目标的重要元素,而且在新课标的教育背景下三者互相补充,为推动初中数学教学的科学发展起到了重要的促进作用.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区青云实验中学,江苏 苏州
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知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观是组成初中数学三维目标的重要元素,而且在新课标的教育背景下三者互相补充,为推动初中数学教学的科学发展起到了重要的促进作用.通过具体的教学案例对初中数学三维目标在课堂教学中的应用展开讨论,旨在为提高初中数学的教学质量和效率提出相应策略和参考.
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