【摘 要】
：
BOPPPS教学模式以其实践性和操作性强在教学领域受到欢迎，为教学提供了一个综合有序的理论模型，提高了课堂教学效率。但在实践过程中，此教学模式也存在各要素逻辑不当、学习主体性地位不强、生成性成果不足等问题。针对这些问题，结合教学实践和反思，对原有的BOPPPS教学模式进行重新设计，包括动态学习目标、师生共建学习任务和教学双重评价等三个方面。这样凸显了学生的学习主体地位，构建了师生互补共生的创造性教
【基金项目】
：
台州职业技术学院基于“双高”的公共课教师教学能力提升研究项目（xjg2019011）；
论文部分内容阅读
BOPPPS教学模式以其实践性和操作性强在教学领域受到欢迎，为教学提供了一个综合有序的理论模型，提高了课堂教学效率。但在实践过程中，此教学模式也存在各要素逻辑不当、学习主体性地位不强、生成性成果不足等问题。针对这些问题，结合教学实践和反思，对原有的BOPPPS教学模式进行重新设计，包括动态学习目标、师生共建学习任务和教学双重评价等三个方面。这样凸显了学生的学习主体地位，构建了师生互补共生的创造性教学生态。
其他文献
随着信息技术的发展,特效技术在影视后期制作中得到了广泛的应用,影视作品呈现了全新的发展面貌。文章试从影视作品后期特效技术的定义和涵盖范围入手,分析影视后期制作特效技术应用现状,探究特效技术在后期制作中的合理化应用,旨在提高影视后期制作中特效技术的应用水平,提升影视作品的质量和艺术性。
＜正＞邓子恢（1896年—1972年）,伟大的共产主义战士,杰出的无产阶段革命家、政治家,农业工作的卓越领导人,是闽西革命根据地和苏区的主要创建者和卓越的领导人之一,历经抗日战争和解放战争。解放后曾任中共中央农村工作部部长、国务院副总理、
回顾我国青少年足球发展历史，明晰体教双方在不同发展阶段的选择与态度。研究表明，我国青少年足球未能实现体教融合发展，存在体教分离、锦标主义倾向严重、政策执行乏力和背离社会转型方向等问题，与高质量发展的质量、效率、公平和可持续等要素相距甚远，这不仅是历史问题，更是现实问题。与世界足球发达国家的职业俱乐部引领、多体系融合发展、注重培养社会责任感和政策有效执行等经验存在较大差距。由此提出，我国青少年足球应
针对现有青光眼诊断方法严重依赖于训练数据集规模的问题，本文提出一种深度迁移网络来进行青光眼自动诊断，能够在有限监督下捕获更好地描述与青光眼相关的判别特征。采用卷积神经网络从相似的眼科疾病数据集中迁移一般特征，并采用最大平均差异方法来缩小特征差距并细化特异特征。在真实场景数据集上进行实验，验证所提方法的有效性。与其他模型相比，本文方法取得91.15%的准确率，90.13%的灵敏度，92.25%的特异
提质增效、智能发展是众多行业实现高质量发展的关键。胎面制品作为橡胶复合挤出生产中的一类重要产品,对其半成品质量的控制十分关键;挤出生产过程中对挤出量与重量的控制作为制品质量控制的关键因素,重量反馈控制系统（挤出量米重控制系统）的建模与精准控制对制品质量提升和生产效率的提高有着极大的帮助。课题深入分析复合挤出生产工艺流程及主要装置设备,对研究关键段主要影响参量及其相互关系作出分析,确定了参量间耦合关
文章围绕“营改增”税制改革的内涵进行了介绍，认为“营改增”税制变革下企业面临的税务风险包含：当前税制中存在“税负刚性增加税负重感”的问题、“营改增”后部分企业税负压力并未从初期的“较重”逐渐转化成“较轻”、企业现时经营中出现“过度管制实质成为另一种税”的情况。为应对“营改增”税制改革下企业新增税务风险，提出进一步推进税制改革，鼓励支持发展创新；围绕企业税负典型问题进行深度规范，契合实际给予政策层面
在中国治理创新化过程中各类突发因素耦合重叠，在各类社区突发应急管理事件刺激的产生和管理过程中，突发事件勾画了社区治理的图景。社区是应急防控和基层治理的关键环节，突破社区的应急管理困境，是中国提升应急管理策略的基础保障，但现有的社区应急管理运行体系仍需要进一步完善。本文旨在以突破社会公共事务难点的社区访谈文本作为重要基础，以个体层面和群体层面治理作为抓手，基于扎根理论及文本挖掘技术进行基础数据分析，
随着自然语言处理和机器学习在医疗领域上的应用,医疗信息水平快速发展,智能辅助系统在医疗领域得到了应用并逐渐引起人们的关注和重视。其中药品辅助推荐系统是典型的应用之一,此类系统的设计和开发受到众多医疗机构的关注,并在不同的临床应用中得到了广泛的应用。随着知识图谱的不断发展,推荐系统依靠知识图谱灵活的存储特性在拓展性、反应速度方面远超一般系统。因此,本文设计了一种以慢阻肺知识图谱为基础搭建的药品推荐系
立足于大数据时代背景,全球范围内的产业结构发生着深刻变化,人类已经迈入了一个崭新的时代——知识经济社会。知识经济的核心在于人的素质,特别是高素质人才的培养。一直以来,我国强调素质教育,但总无法避免在某些时刻会走入强调效率优先的“工业化”人才培养模式的误区,用整齐划一的教育模式“生产人才”,用一个标准要求学生,疏忽了学生的个性发展,无法发挥学生的潜能。现代教学模式的内在缺陷逐渐显露,但教育改革从未停
甘肃省位于中国西部地区，不仅地形复杂，而且各地气候类型多样。其凭借着优越的地理条件，十分适合种植苹果，加之昼夜温差大等特点，种植出来的苹果糖分高，而且品质好。根据相关调查数据显示，2012-2020年甘肃省苹果种植面积在逐步增加，而且总体产量也在稳定增长。为了更好的保证苹果的产量和质量，需要重点关注苹果树栽培技术，解决其中存在的各种问题。同时，需要重视冻害预防技术，做好防冻工作。鉴于此，本文主要围