论文部分内容阅读
根据马克思主义社会生产关系理论，结合产权能力，从区域和人口两个角度，把自我发展能力分解为生产能力、交换能力、分配能力和消费能力，并依此构建自我发展能力评价指标体系。
自我发展能力评价指标体系构建研究
【摘 要】
：
根据马克思主义社会生产关系理论，结合产权能力，从区域和人口两个角度，把自我发展能力分解为生产能力、交换能力、分配能力和消费能力，并依此构建自我发展能力评价指标体系。
【机 构】
：
贵州大学中国西部发展能力研究中心
【出 处】
：
农村经济与科技
【发表日期】
：
2014年12期
其他文献
随着社会道德日益下滑,道德问题引起了广大人民的关注,如何在家庭中培养孩子的良好品德已成为家长们探索的重点。家庭作为孩子们成长、生活、学习的第一个场所,家庭教育不仅
针对铝合金5A12有限薄板钨极惰性气体（TIG）焊接过程存在非准稳态的特点，提出了考虑热源预热作用及移动效应的二维高斯热源修正模型，并采用修正的二维高斯热源模型对其焊接热过程
提出一种细化Al-Zn-Mg-Cu-Cr合金厚板组织的“强化固溶-过时效-中温多向锻造-中温轧制-快速加热再结晶处理”的中间变形热处理（ITMT）技术原型，采用金相分析、能谱分析和透射电镜
采用固相烧结法制备低量Y^3＋（0．05％）掺杂的WO3催化材料，采用XRD、XPS和DRS对样品进行表征和分析，考察催化剂在电子接受体Fe^3＋溶液体系下的光催化分解水析氧活性。结果表明，0．05％Y^3＋掺杂
语言发展的黄金期在幼儿阶段，故而在幼儿教育教学活动中，加强对幼儿语言能力的培养，这不仅有助于幼儿思维能力的发展，对幼儿的终身发展也有积极意义。 一、在非正式教学活动中培养幼儿的语言表达能力 非正式教学活动是相对于具有较强计划性和目的性的课堂教学活动而言的，《纲要》中明确指出，幼儿的语言能力培养不能以单纯的“教”来实现，而要通过创设宽松而自然的交际环境，让幼儿在生活中去自主地进行交往，从而实现对
通过实验和理论计算研究Al-Cu-Mg（Ag）合金的拉伸延性。研究表明：Al-Cu-Mg（Ag）合金的拉伸延性与析出相的体积分数和尺寸有重要关系；析出相体积分数的增加将减小位错的有效滑移距离，从
创业,是一个发现获取机会并由此创造出新的产品和服务,挖掘其潜在价值并加以利用的过程。这需要我们必须学会将所拥有的资源进行整合并予以开发利用。目前我国全民创业的焦点