推荐理由：
　　青少年时期是人生观和价值观形成的重要阶段，“成为一个什么样的人”是处于这一时期的每个人都需要思考的问题。选文作者以朋友的口吻和平等交流的方式，与青少年朋友畅谈这个人生问题。文章观点鲜明，论述充分，语言亲切平易，入耳入心，对青少年的健康成长具有很好的指导意义。试题侧重考查考生对文章内容的理解情况，特别是第3题，抓住了一个关键的命题点，既考查考生的理解情况，又对青少年有很好的引导作用。
　　成为你自己
　　童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人、爱因斯坦那样的大科学家、曹雪芹那样的文豪等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切更重要的是：首先要成为你自己。
　　姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生长在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就没有自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。
　　由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯。
　　也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你也可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，唯独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意愿生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内在生活，那么，说他不是他自己就一点没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。
　　那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的宝贵”，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人鄱只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对人生的积极、独特的领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪出个性的光华。
　　在历史上，每当世风腐败之时，人们就会盼望救世主出现。其实，救世主就在每个人的心中。
　　（周国平/文，有改动。本文曾刊载于《中学生阅读·初中版·中考》2009年第7期）
　　1.本文的中心论点是什么？（2分）
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　　2.第3段中“由此可见”中的“此”指代的内容是什么？请概括。（3分）
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　　3.作者论述的“你自己”具有怎样的特点？怎样才能成为“你自己”？（4分）
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　　4.文章运用了大量的问答句式进行说理，有何作用？（4分）
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