【摘 要】
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随着新课程改革的深入,教师更加注重教学课堂的开放性,教师与学生之间、学生与学生之间所进行的互动能够为课堂营造出更加和谐的氛围,从根本上增加课堂教学的活力。本文以小学数学教学课堂为入手点,对互动课堂的创设策略进行了探索,旨在为相关教育人员提供一定的参考。
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随着新课程改革的深入,教师更加注重教学课堂的开放性,教师与学生之间、学生与学生之间所进行的互动能够为课堂营造出更加和谐的氛围,从根本上增加课堂教学的活力。本文以小学数学教学课堂为入手点,对互动课堂的创设策略进行了探索,旨在为相关教育人员提供一定的参考。
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