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随着双语教学的发展,幼儿园对幼师的要求越来越高,促使高职院校注重培养学前教育专业学生英语职业能力,提升学生的英语水平.教师要不断明确培养学生英语职业能力存在的问题,认识到学生具有英语职业能力的重要性,实施一系列培养学生英语职业能力的措施,提升学生的英语综合能力,增强学生的学前英语教学技能.