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美学课程改革应着力传授美学理论知识、培养审美能力、提升美育意识。具体而言,应转换教学方式,使用线上线下混合式教学方法,提升受教者的理论水平;注意理论联系实际,能够在生活、自然、艺术中领悟美、发现美;强化师范生教育特色,激发学生的社会责任感、使命感,培育具有美育意识和能力的语文教育工作者。
高师院校美学课程改革思路
【摘 要】
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美学课程改革应着力传授美学理论知识、培养审美能力、提升美育意识。具体而言,应转换教学方式,使用线上线下混合式教学方法,提升受教者的理论水平;注意理论联系实际,能够在
【机 构】
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长春师范大学文学院,东北林业大学文法学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划重点课题“人文关怀理念下高等师范院校美学课程改革”(ZD17143)
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