论文部分内容阅读
课外阅读是少年儿童课内学习的延伸。笔者针对《小学语文新课标》课外阅读的要求,对冷水江市农村少年儿童课外阅读情况进行了调查,分析了影响少年儿童课外阅读的原因,提出了公共图书馆为农村少年儿童服务的设想和对策。
公共图书馆为农村少儿课外阅读服务之探析——对冷水江市农村少年儿童课外阅读现状的调查
【摘 要】
：
课外阅读是少年儿童课内学习的延伸。笔者针对《小学语文新课标》课外阅读的要求,对冷水江市农村少年儿童课外阅读情况进行了调查,分析了影响少年儿童课外阅读的原因,提出了
【机 构】
：
冷水江市图书馆
【出 处】
：
图书馆
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
师生协同发展对于提高中学英语教学设计水平具有很大的促进作用，因此，要积极开展师生协同发展，进一步提高中学英语教学水平，本文基于此展开探讨。1. 中學英语教学现阶段存在的问题 1.1 教学重心过于偏移 目前，随着新课改的推进以及教学观念的转变，各大高校都开始进行学生主体地位的加强，甚至衍生出一切以学生为主的教学观念，而社会也普遍认为，教师之于学生，就必须要无私奉献，一切以学生为主，在这种大环境下
本文以2018年全国各省、市中考英语卷中的“高频语法考点”试题为素材，基于图式理论的框架理念，以连词型、短语型、句型三种结构为载体，以结构化模式（图式）归纳了其中的语法考点，结合so...that阐述了图式的主要原理并补充了使用图式原理复习高频语法考点的注意事项。 图式是人类个体吸收（陈述性、程序性、策略性）知识的基本架构或最常用最广泛使用的手段。离开图式，个体无法实现智力、知识、经验的成长。
引言 高中英语学科是一门非常重要的学科，在教学过程中教师也应该注重学生核心素养的培养，采取各种措施来帮助学生养成英语素养。智慧课堂是让学生站在学习的中心来体验和学习，在这个过程中掌握知识，发展智慧。智慧课堂的实现需要借助于现代技术手段，而现代技术手段具有交互性的特点，因此打造出来的智慧课堂也更具有交互性，这有利于学生之间的交流合作以及师生之间的沟通交流，对于学生的综合能力提升以及智慧发展都非常有
有效性是所有活动的追求的最终目标，在教育方面，提高课堂有效性就是所有教师的最终目标。不仅如此，在初中英语的课堂上，教师与学生都要担负着一定的压力，教师需要精心设计课堂教学，提高学生的升学率，而学生也在不断努力，向自己的目标前进。教师和学生在不断鞭策自己达到既定目标时，也要学会合理地利用现有的教学条件，减轻自己的压力，提高课堂学习效率。下面，笔者就具体地谈谈提高初中英语课堂教学有效性的策略。 1.