新课改下小学信息技术教学有效性探索

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新课程改革条件下,义务教育阶段小学信息技术课堂教学中,教师不仅要传授计算机知识,更要着力培养学生的兴趣,培养学生运用信息技术解决问题的能力.因此,小学信息技术教学中要使学生成为课堂真正的主人,需要教师的细心准备,关心学生,多从学生的角度去安排教学内容、教学方法及教学过程,让学生在课堂中获得计算机知识,这样的课堂才是真正有效的信息技术课堂.
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