【摘 要】
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模拟医学教育在我国起步较晚,与欧美发达国家水平有一定的差距。本文旨在研究模拟医学教育在专业学位型硕士研究生临床技能培训中的作用。结果显示较多研究生认可模拟医学教
【机 构】
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南京医科大学第一临床医学院,南京医科大学第一附属医院胰胆中心
【基金项目】
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2016年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2016SJB880017);2016年江苏省教育科学“十三五”规划课题(D/2016/01/09);2017年江苏省高等教育教改研究课题一般项目(2017JSJG184);2017年研究生培养创新工程研究生教育教学改革课题(JGLX17_053);2017年中国学位与研究生教育学会课题(YX2017-05-03);2018年江苏省研究生教育教学
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模拟医学教育在我国起步较晚,与欧美发达国家水平有一定的差距。本文旨在研究模拟医学教育在专业学位型硕士研究生临床技能培训中的作用。结果显示较多研究生认可模拟医学教育,赞成模拟教育改革,在考核结果方面实验组的完成项目人数、动作娴熟度、准确度及无菌要求和人文关怀掌握度等方面,模拟医学教育更胜一筹,不失为一种更好的临床技能操作培训方法。
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